a:

Человеческий капитал - это свободный термин, который относится к знаниям, опыту и навыкам сотрудника. Теория человеческого капитала относительно новая в финансах и экономике. В нем говорится, что у компаний есть стимул искать производительный человеческий капитал и добавлять в человеческий капитал своих существующих сотрудников. Иными словами, человеческий капитал - это концепция, которая признает, что рабочий капитал не является однородным.

В 1960-х годах экономисты Гари Беккер и Теодор Шульц отметили, что образование и обучение - это инвестиции, которые могут повысить производительность. Поскольку в мире накопилось все больше и больше физического капитала, альтернативные затраты на посещение школы снизились. Образование стало все более важным компонентом рабочей силы. Этот термин также был принят корпоративными финансами и стал частью интеллектуального капитала.

Интеллектуальный и человеческий капитал рассматриваются как возобновляемые источники производительности. Организации пытаются выращивать эти источники, надеясь на добавленную инновацию или творчество. Иногда деловая проблема требует больше, чем просто новых машин или больше денег.

Возможный недостаток слишком большой зависимости от человеческого капитала заключается в том, что он переносимый. Человеческий капитал всегда принадлежит работнику, а не работодателю. В отличие от структурного капитального оборудования, работник-человек может покинуть организацию. Большинство организаций предпринимают шаги для поддержки своих самых полезных сотрудников, чтобы они не уходили на другие фирмы.

Не все экономисты согласились с тем, что человеческий капитал напрямую повышает производительность. В 1976 году экономист Гарварда Ричард Фримен считал, что человеческий капитал действовал только как сигнал о таланте и способностях; реальная производительность появилась позже благодаря обучению, мотивации и капитальному оборудованию. Он пришел к выводу, что человеческий капитал не должен считаться фактором производства.